Bienvenidos

Este submódulo pertenece al Módulo III Gestiona información de manera remota, el cual consta en total de 272 horas/semestre.

De manera particular, el submódulo 1 consta de 144 horas/semestre, que cursaremos a lo largo de 16 semanas en una dosificación de 9 horas por semana.

Reglamento de la asignatura ASISTENCIAS La tolerancia para considerar la asistencia a la sesión será de 20 minutos para la primera hora  de la mañana, 10 minutos para las subsecuentes. Se considera asistencia por hora, se hará pase de lista al finalizar cada una. No se aceptarán justificantes que NO sean expedidos por el departamento de Servicios Escolares. Se aceptarán justificantes dentro de los 7 días siguientes a la inasistencia. Se requiere el 80% de las asistencias para respetar la calificación aprobatoria.      ACTIVIDADES Y PRÁCTICAS Las actividades entregadas en tiempo y forma se ponderarán respetando la puntuación obtenida  de acuerdo al instrumento elegido por el docente. Las actividades entregadas de manera extemporánea serán cuantificadas de acuerdo a la  ponderación establecida por el docente según el retraso y deberán ser entregadas en las fechas  indicadas por el docente. La entrega de las actividades y prácticas NO garantiza que se otorgue el valor máximo indicado, la ponderación obtenida dependerá de la calidad de la ejecución. NO se admiten faltas ortográficas. Se cancelarán trabajos copiados. DE LAS ACTITUDES Se considerará el reglamento del plantel para otorgar la puntuación correspondiente a las  actitudes. Portar el uniforme completo. Observar las normas de convivencia establecidas dentro del aula. DEL USO DE LA SALA Y EL AULA Queda estrictamente prohibido el ingreso a la sala con alimentos y bebidas. El lugar que ocupen dentro de la sala y el aula es su responsabilidad, hay que mantenerlo  limpio y ordenado. NO audífonos. Teléfonos celulares en vibrador. El uso del teléfono celular al interior del aula está prohibido. Al alumno que se sorprenda  utilizando su teléfono celular para fines distintos al académico se le recogerá el dispositivo y será entregado a la Subdirección Académica. Plan de evaluación PRIMER PARCIAL ASPECTO PONDERACIÓN ACTIVIDADES 70% PRACTICAS 20% ACTITUDES 10% EXAMEN DE CONOCIMIENTOS* 0% SEGUNDO PARCIAL ASPECTO PONDERACIÓN ACTIVIDADES 70% PRACTICAS 20% ACTITUDES 10% EXAMEN DE CONOCIMIENTOS* 0% TERCER PARCIAL ASPECTO PONDERACIÓN ACTIVIDADES 50% PRACTICAS 20% PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 20% ACTITUDES 10% EXAMEN DE CONOCIMIENTOS* 0% *Es indispensable aprobar el examen de conocimientos con calificación mínima de 60 para acreditar el parcial. Parcial 3   Google Forms Los cuestionarios son instrumentos tan poderosos como comunes para la recolección de información en la investigación social ya sea para el diagnóstico, la evaluación o la medición de un hecho o fenómeno determinado Las diversas tecnologías telemáticas con las que se cuenta hoy día, facilitan la distribución de información aumentando en algunos casos, las posibilidades de acceso a la población en estudio. En este sentido, la suite ofimática en la nube de Google Docs, dispone entre sus aplicaciones una denominada Formularios, con la que se pueden construir y distribuir cuestionarios en linea a través de un link que puede enviar mediante correo electrónico o colocandolo en algún sitio web o blog. Para mayor información de el proceso de creación de Formularios, da clic en el Link: https://www.aulaclic.es/formularios-google/t_1_1.htm o si lo prefieres, ve, analiza y aplica las indicaciones de los vídeos que se muestran a continuación: BLOG ¿Qué es un blog y qué lo diferencia de una página web? Un blog es un tipo de sitio web muy popular donde, a modo de revista,  su autor (muchas veces un particular) publica periódicamente contenidos (llamados “posts”, “entradas” o “artículos”) a los que los lectores puedan añadir comentarios. En Internet convivimos muchos usuarios. Son máquinas las que nos facilitan las comunicaciones entre unos y otros, pero somos personas los que estamos ahí, disfrutando del servicio. El principal objetivo de que estemos usando dicho servicio es la satisfacción de divertirnos y disfrutar un servicio de calidad, con los menores problemas posibles. ¿Has escuchado la palabra Netiqueta? ¿Te has preguntado qué es y para qué sirve? La definición de la Netiqueta se puede resumir en "los modales que se deben utilizar en la web", es decir, las normas de comportamiento y comunicación que se han adaptado al mundo electrónico. ¿Qué es la netiqueta? Es un conjunto de reglas que regulan el comportamiento de los usuarios para comunicarse en la red, en pocas palabras es la etiqueta del ciberespacio. ¿Para qué conocer la netiqueta? Es muy importante tener en cuenta estas reglas, para no generar conflictoso desagravios en la comunicación dentro de las diversas plataformas virtuales existentes. Las 10 reglas básicas de la netiqueta: Regla N° 1: Recuerde lo humano – Buena educación Normalmente en Internet somos anónimos, tratar a las personas con las que te comunicas con respeto, medir las palabras que dices, pues lo que escribes puede ser archivado y luego utilizado en tu contra, en general tratar a los demás cómo nos gustaría que nos traten. Regla N° 2: Compórtate como en la vida real Sea respetuoso y compórtese de acuerdo a las leyes de la sociedad y del ciberespacio, ya que en el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto parecen remotas pero esto no debe hacernos olvidar que hay un ser humano al otro lado del computador. Regla N° 3: Sepa en qué lugar del ciberespacio está Antes de participar en una actividad en Internet, se debe observar la conducta, costumbres y leer las normas del sitio. Ya que en todas no funcionan de la mismas forma y puede cometer errores por no estar informado.  Regla N° 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás Antes de enviar una información a una determinada persona asegúrese que lo que envía es de importancia, sea breve y conciso ya que el tiempo de los demás vale, y este deja de realizar otras actividades por dedicarle tiempo a leer lo que enviaste. Regla N° 5: Forma de escritura Utilice buena redacción y gramática para redactar tus correos, sea claro y coherente con la información que transmite para que esta no sea distorsionada; sea sencillo, agradable, educado y evite utilizar lenguaje ofensivo porque puede molestar a alguien. Evita escribir solo mayúsculas. Regla N° 6: Comparta el conocimiento de expertos Comparte tus conocimientos y de los demás expertos con otras personas de la red y has del ciberespacio un medio para enseñar y comunicar lo que sabes. Ponte en el lugar de los demás y recuerda cuando no sabías algún tema, sobre lo que ahora te preguntan. Regla N° 7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control Cuando quieras formar parte de una conversación como en un foro, hazlo cuando estés seguro de lo que vas a escribir. Mantente fuera de discusiones que no dominas, así que se prudente en el momento de opinar o entrar en un grupo de discusión. Regla N° 8: Respeto por la privacidad de los demás Si compartes el ordenador con otros miembros o usuarios, respeta sus datos. No leas correos ajenos, no mires sus archivos, etc. Esto es aplicable tanto a usuarios que usen tu ordenador, como otros usuarios que no lo hagan. Regla N° 9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener No aprovecharse de las ventajas que pueda tener por el conocimiento o el acceso a distintos sistemas que sepas, no te da derecho de aprovecharte de los demás. Regla N° 10: Excuse los errores de otros Recuerda que todos somos humanos y por lo tanto, todos nos equivocamos. Nunca se debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso, ayudarlo o sugerirle cuando se encuentre un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo y mucho menos reírse de él. Fuentes: http://www.eduteka.org/ Video Adicional: Por favor deja tu comentario... Bien, ¿qué es entonces lo que hace de un blog un blog? Veámoslo: Google Sites Google Sites es una aplicación en línea gratuita ofrecida por Google como parte de la suite de productividad de GSuite. Es una herramienta para la creación de páginas web. Permite crear un sitio web o una intranet de una forma sencilla como editar un documento. Con Google Sites los usuarios se pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluidos vídeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto. El objetivo de Google Sites es que cualquier persona pueda crear un sitio permitiendo compartir información con facilidad, también orientado a un equipo en el que múltiples personas puedan colaborar y compartir. Google Sites comenzó como JotSpot, producto de una empresa de software que ofrecía software social empresarial. Se dirigió principalmente a las pequeñas y medianas empresas. En Octubre de 2006, JotSpot fue adquirida por Google, anunciando una prolongada transición de datos de las páginas creadas con Google Page Creator (también conocido como "Google Pages") a los servidores de Google Sites en 2007. El 28 de febrero de 2008, Google Sites se dio a conocer utilizando la tecnología JotSpot. El servicio era gratuito, pero los usuarios necesitaban un nombre de dominio, que Google ofreció por $10. Sin embargo, a partir del 21 de mayo de 2008, Google Sites se hizo disponible de forma gratuita, independientemente de Google Apps y sin necesidad de un dominio. Características No requiere programación como el HTML o CSS. Aunque se puede editar directamente parte del código, la integración de contenidos no requiere contar con estos conocimientos. Dispone de plantillas disponibles y fácil creación de plantillas. Fácil manejo de archivos adjuntos a través de Google Drive. Fácil integración de contenido multimedia (vídeos, documentos, hojas de cálculo y presentaciones del ambiente Google Docs, Google Fotos y herramientas de iGoogle). Búsqueda con la tecnología Google en el contenido de Google Sites. Tres niveles de permisos: propietario, editor y visor. Los propietarios tienen permisos completos para modificar el diseño y el contenido de todo el sitio,  mientras que los editores no pueden cambiar el diseño del sitio. Los espectadores sólo pueden ver el sitio y no están autorizados a realizar cambios. Material de Apoyo Videos Crear y configurar un Google Site Tipos de páginas Crear una página Mover una página Estructura de páginas Editar una página Configurar la página Insertar elementos Añadir un hipervínculo. Crear un índice de contenidos Insertar un video